Thông điệp Lãnh đạo
THÔNG ĐIỆP TỪ HIỆU TRƯỞNG
Kính gửi quý phụ huynh và các em sinh viên thân mến!
Giáo dục nhân văn, với chúng tôi, không bắt đầu từ chương trình đào tạo hay danh mục ngành học, mà bắt đầu từ một câu hỏi căn bản: làm thế nào để con người hiểu mình, hiểu người và đủ năng lực đối thoại với thế giới đang không ngừng biến đổi. Từ niềm tin ấy, Trường Ngôn ngữ - Xã hội Nhân văn, Đại học Duy Tân đã hình thành và phát triển như một không gian học thuật khai phóng, nhân văn, nơi tri thức gắn liền với chiều sâu văn hóa và trách nhiệm xã hội.
TS. Hoàng Thị Hường - Q. Hiệu trưởng Trường Ngôn ngữ - Xã hội Nhân văn
Trong suốt quá trình gắn bó với giáo dục đại học - từ giảng dạy, nghiên cứu khoa học, quản lý học thuật đến vai trò dẫn dắt một đơn vị đào tạo - tôi có cơ hội quan sát giáo dục không chỉ từ một vị trí, mà từ nhiều góc nhìn khác nhau. Những trải nghiệm ấy cho tôi một niềm tin: điều người học cần không chỉ là kiến thức, mà là một môi trường học thuật nghiêm túc, nhân văn và đủ tin cậy để họ trưởng thành bằng chính năng lực của mình. Giá trị bền vững của giáo dục nhân văn, sau cùng, vẫn nằm ở con người - những người học biết suy nghĩ độc lập, có năng lực phản biện, có khả năng đối thoại và đủ bản lĩnh hội nhập mà không đánh mất bản sắc.
Trong lòng Đại học Duy Tân, Trường Ngôn ngữ - Xã hội Nhân văn xác định rõ sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực nhân văn chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Trên nền tảng bốn ngành đào tạo về ngôn ngữ - ngoại ngữ, chúng tôi đồng thời phát triển các lĩnh vực Luật, Quan hệ Quốc tế, Việt Nam học, Truyền thông đa phương tiện, Quan hệ Công chúng và Văn học ứng dụng. Cấu trúc đào tạo liên ngành - ứng dụng - hội nhập này cho phép tri thức không tồn tại biệt lập, mà luôn gắn với đời sống xã hội và yêu cầu nghề nghiệp đương đại.
Chiến lược phát triển của Nhà trường không nhằm tạo ra những thay đổi mang tính hình thức hay khẩu hiệu, mà tập trung vào chất lượng đào tạo, chiều sâu học thuật và năng lực thích ứng của người học. Việc kết nối tri thức với thực tiễn, kết hợp giáo dục nhân văn với công nghệ, đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lấy người học làm trung tâm được xem là con đường bền vững để trang bị cho sinh viên tư duy phản biện, năng lực ngôn ngữ - giao tiếp, hiểu biết xã hội - pháp lý và bản lĩnh công dân toàn cầu.
Tập thể CB,GV Trường NN-XHNV
Giáo dục hiệu quả, theo chúng tôi, không tạo ra những khuôn mẫu giống nhau, mà là sự đồng hành cùng người học trên hành trình hình thành bản sắc và năng lực cá nhân. Chúng tôi thấu hiểu sự thành công của một ngôi trường không đo đếm bằng những tuyên ngôn, mà được nhận diện qua sự thành công của sinh viên, sự tận tâm của giảng viên, niềm tin mà xã hội dành cho Nhà trường và lựa chọn con đường phát triển bền vững, có chiều sâu và lấy con người làm trung tâm.
Đầy hy vọng và mong mỏi khi đến với Trường Ngôn ngữ - Xã hội Nhân văn - DTU người học không chỉ tìm thấy một nơi để học tập, mà còn tìm thấy một môi trường để tư duy, để trưởng thành và để chuẩn bị những thứ tốt đẹp nhất cho hành trình dài phía trước.
TS. Hoàng Thị Hường - Q. Hiệu trưởng Trường Ngôn ngữ - Xã hội Nhân văn