Tôn Nữ Mỹ Nhật. (2017) “Lexical loads of mathematical discourse for young learners: a step towards vocabulary evaluation of multi-semiotic discourse’. Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế, Tập 1, Số 3, 2017:62-72.